チーズとトマトとスパゲッティー

こうした状態はやがて子どもにも伝染します。

子どもだというのにいつも退屈して、遊ぶことができない連中があらわれます。

最近は日本でも、子どもたちが遊ぶことを知らないというので、幼稚園や学校で、子どもに遊びを教えなければならないのだそうですが・・・

遊びを忘れてしまったおとなたちが、子どもに遊びを教えるなどということは、考えてみればとてもおかしいことです。

遊びは教えるようなものではありません。

遊び方を教えたら、すべての遊びが画一的になり、できるだけたくさんの遊びを覚えた子どもがよい子ということになってしまいます。

遊びもまた、知識と技術を覚える勉強になってしまうのです。

そのために、人々は休暇をとると、いっせいに同じところに先を争って出かけて、せっせと遊びにせいを出します。

できるだけ能率よく遊ぼうと思うので、遊ぶところはどこも満員で人だらけ。

せっかくの休暇が、余裕にならずに遊んだ後はかえって疲れてしまうのが現代です。

そんな状態の中で、モモだけが昔ながらにたくさんの暇な時間を持って、ゆっくりと遊んでいました。

こにれより、はからずも時間泥棒である灰色の男たちの邪魔をすることになったのです。

そこで彼らは、なんとかモモを自分たちの仲間に引き入れようとします。

そしてある日、モモの前に一人の灰色の男があらわれて、モモに完全無欠のすてきな人形をプレゼントします。

この人形は自分で目をパチパチさせて、口を動かし、まるで電話から聞こえてくるような声でものを言うのです。

しかし、いつも同じことをしか言わないので、対話になりません。

人形にはおとなの持っているような、たくさんの服や、アクセサリーや、バッグや、写真機や、テニスのラケットまである付属品がついています。

おとなの真似がそっくりできるようになっています。

おとなの考えでは、これこそ子どものための完全な遊び道具なのです。

しかし実は、本当の子どもは、こんな人形では遊べないのです。